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Se propone un enfoque inteligente basado en RFID y en el reconocimiento facial para el registro y la gestión de la asistencia de los estudiantes, que se utilizará en varios colegios o institutos académicos. El sensor de movimiento se utiliza para detectar a la persona que entra o sale de la clase. La tarjeta de identidad del estudiante basada en RFID se utiliza en esta investigación para identificar automáticamente al estudiante en la clase en base a su número de RFID. La verificación de la asistencia se realiza mediante la técnica de reconocimiento facial.
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