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Il lavoro contestualizza un'applicazione delle tecniche di IA, nell'approccio Multiagent Systems, basato sul Metodo Clinico Piaget. Da un incremento ludico, le possibilità di ottenere situazioni di apprendimento e, di conseguenza, di sviluppo cognitivo per l'utente, saranno date attraverso le fasi e l'adattabilità del sistema all'utente, cioè una possibilità di interazione in un sistema con una proposta costruttivista. Il Sistema IOCS fa parte di una piattaforma-ambiente integrato tra LSI/UFMA, LELIC/UFRGS e Laboratori LITAS/UFMA, e ha l'obiettivo generale di permettere una visualizzazione…mehr

Produktbeschreibung
Il lavoro contestualizza un'applicazione delle tecniche di IA, nell'approccio Multiagent Systems, basato sul Metodo Clinico Piaget. Da un incremento ludico, le possibilità di ottenere situazioni di apprendimento e, di conseguenza, di sviluppo cognitivo per l'utente, saranno date attraverso le fasi e l'adattabilità del sistema all'utente, cioè una possibilità di interazione in un sistema con una proposta costruttivista. Il Sistema IOCS fa parte di una piattaforma-ambiente integrato tra LSI/UFMA, LELIC/UFRGS e Laboratori LITAS/UFMA, e ha l'obiettivo generale di permettere una visualizzazione della relazione tra i processi mentali cognitivi, consentendo il supporto all'insegnamento e alla formazione continua in ambienti computerizzati.
Autorenporträt
Licenciado en Administración de Empresas por el Centro Universitario de Maranhão - UNICEUMA (2000), Máster en Ingeniería Eléctrica por la Universidad Federal de Maranhão - UFMA (2003) y Doctorado en Informática en la Educación por la Universidad Federal de Río Grande do Sul - UFRGS (2006). Actualmente es profesor asociado de la UFMA