Ustanowlenie mezhdisciplinarnyh otnoshenij qwlqetsq äffektiwnym sposobom komplexnogo formirowaniq molodogo studenta douniwersitetskogo urownq, w ätom smysle predmet "Istoriq Kuby" dolzhen stat' osnowopolagaüschim sredstwom sodejstwiq ih populqrizacii, odnako suschestwuüt trudnosti s integraciej ego soderzhaniq s soderzhaniem ostal'nyh disciplin w oblasti gumanitarnyh nauk; krome togo, est' studenty, kotorye stalkiwaütsq s ogranicheniqmi w oblasti znanij i swqzej, kotorye ustanawliwaütsq mezhdu nimi; istochniki, kotorye orientirowany na izuchenie ätogo predmeta, ne predpolagaüt dostatochnoj deqtel'nosti, kotoraq sposobstwowala by ukrepleniü ätih swqzej. V celqh sodejstwiq resheniü ätoj problemy byla razrabotana sistema meropriqtij, sposobstwuüschaq ustanowleniü mezhdisciplinarnyh swqzej na zanqtiqh po istorii Kuby w odinnadcatom klasse, w osnowe kotoryh lezhat filosofiq, pedagogika, psihologiq i sociologiq.
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