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Este libro analiza los aspectos científico-teóricos, metodológicos y prácticos de las competencias comunicativas de los futuros docentes, así como extrae conclusiones sobre la mejora de sus mecanismos pedagógicos. En particular, se revelan las bases teóricas y metodológicas de la formación de la competencia comunicativa de los futuros docentes en proceso de formación profesional; analizado científico-teóricamente; se revela el concepto y esencia de la competencia comunicativa en el sistema educativo moderno; análisis en profundidad de tecnologías pedagógicas, formas y direcciones de formación de competencia comunicativa de futuros maestros; se estudian los aspectos espirituales y estéticos de la formación de la competencia comunicativa de los futuros maestros; se mejora el modelo conceptual de formación de la competencia comunicativa de los futuros docentes en el proceso de educación innovadora; se ha desarrollado una tecnología para dar forma a la competencia comunicativa de los futuros docentes sobre la base de un enfoque integrador.