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Le conclusioni teoriche e le fonti presentate in questa monografia analizzano le forme degli aspetti linguistici e gli approcci al loro insegnamento; sulla base dell'analisi dei problemi affrontati da insegnanti e studenti, un confronto tra i moderni metodi e mezzi di risoluzione dei problemi dell'inglese e dell'uzbeko permette di ottenere informazioni sulle specifiche.I materiali raccolti sull'argomento possono essere utilizzati come risorse durante i corsi speciali presso le facoltà filologiche degli istituti di istruzione superiore, i seminari e i corsi di metodologia, di introduzione alla linguistica, di apprendimento integrato e di corso integrato di lingua straniera.Questi problemi e le soluzioni proposte possono essere utilizzati nel corso della lezione di inglese, per migliorare l'efficacia della lezione, così come i dati statistici identificati negli studi, possono essere utilizzati in studi successivi.