V knige issleduütsq aktual'nye problemy sistemnogo modelirowaniq diskursa na primere institucional'nogo (didakticheskogo) obscheniq. Rassmatriwaütsq kak obschelingwisticheskie aspekty, tak i specificheskie, prisuschie institucional'nym formam werbal'nogo wzaimodejstwiq osobennosti diskursiwnyh praktik. V kachestwe osnowopolagaüschih faktorow, pozwolqüschih modelirowat' diskursiwnyj process na intencional'nom urowne, analiziruütsq i klassificiruütsq kommunikatiwnye strategii i taktiki, a takzhe tipy i struktura diskursow, realizuemyh w sfere didakticheskogo obscheniq. Vse teoreticheskie polozheniq illüstriruütsq razwernutymi primerami iz ustnoj rechi, zafixirowannymi w real'noj rechewoj praktike. Adresuetsq specialistam, interesuüschimsq problemami diskurs-analiza, pragmatiki rechewogo obscheniq, funkcional'noj lingwistiki, kognitologii i psihologii.
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