Situación de acoso entre los alumnos y capacidad de gestión de los profesores - Ramirez, Jelma
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Este libro determinó la prevalencia del comportamiento intimidatorio entre los alumnos y la capacidad de manejo de los profesores en escuelas seleccionadas del distrito de Pobcaran, división de la ciudad de Caloocan, Filipinas. Respondía específicamente a las preguntas sobre el perfil sociodemográfico de los encuestados, tanto alumnos como profesores, en cuanto a su edad, sexo, orden de nacimiento, situación económica de la familia y estatus familiar y, en el caso de los profesores, su antigüedad en el servicio. También enumeraba las prácticas intimidatorias de los autores y las víctimas del…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro determinó la prevalencia del comportamiento intimidatorio entre los alumnos y la capacidad de manejo de los profesores en escuelas seleccionadas del distrito de Pobcaran, división de la ciudad de Caloocan, Filipinas. Respondía específicamente a las preguntas sobre el perfil sociodemográfico de los encuestados, tanto alumnos como profesores, en cuanto a su edad, sexo, orden de nacimiento, situación económica de la familia y estatus familiar y, en el caso de los profesores, su antigüedad en el servicio. También enumeraba las prácticas intimidatorias de los autores y las víctimas del acoso en la escuela y determinaba asimismo la actitud positiva y negativa de los encuestados ante el acoso. Además, reveló los problemas encontrados por los profesores sobre el bullying y las posibles soluciones a los problemas.
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Autorenporträt
Mi nombre es Jelma Narvato Ramírez, casada, nací el 16 de febrero de 1976. Graduada de Doctorado en Educación con especialidad en Gerencia Educativa en el Colegio Gobernador Andrés Pascual de la Ciudad de Navotas en marzo de 2017. Ha sido maestra de primaria durante diez años, desde julio de 2007. Actualmente enseña a alumnos de sexto curso en la escuela primaria Eulogio Rodríguez de la ciudad de Caloocan.