Situación educativa de los niños de los barrios marginales
Los niños de los suburbios nunca romperán el círculo de la pobreza y las privaciones, y además se enfrentarán a toda una vida en los suburbios sin educación
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La falta de acceso a la educación, a la asistencia sanitaria y a un entorno vital seguro deja a los niños de las chabolas vulnerables y expuestos a quedar atrapados en un ciclo de pobreza. Podemos ofrecer nuestro tiempo como voluntarios para enseñar a los niños en un aula de una escuela local, o donar dinero o suministros para mejorar la educación en las zonas de chabolas. En este libro se tratan distintos temas de la situación educativa de los niños de los barrios marginales: el trabajo con los niños de los barrios marginales que aprenden y sus resultados educativos, los factores que ...
La falta de acceso a la educación, a la asistencia sanitaria y a un entorno vital seguro deja a los niños de las chabolas vulnerables y expuestos a quedar atrapados en un ciclo de pobreza. Podemos ofrecer nuestro tiempo como voluntarios para enseñar a los niños en un aula de una escuela local, o donar dinero o suministros para mejorar la educación en las zonas de chabolas. En este libro se tratan distintos temas de la situación educativa de los niños de los barrios marginales: el trabajo con los niños de los barrios marginales que aprenden y sus resultados educativos, los factores que afectan a las actitudes de los niños de los barrios marginales hacia la educación, los problemas a los que se enfrentan las Organizaciones No Gubernamentales para crear oportunidades educativas y sus contribuciones para los niños de los barrios marginales, los problemas para acceder a las clases en línea entre los escolares de un barrio marginal urbano, las condiciones socioeconómicas de los niños de los barrios marginales, las elevadas tasas de abandono escolar de los niños de primaria en los barrios marginales de la India, los factores responsables de la privación educativa de los niños de los barrios marginales, los problemas que dificultan el acceso de los niños de los barrios marginales a la educación primaria, el deseo de los niños de los barrios marginales de estudiar en la escuela primaria.
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