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Texto Academico del año 2017 en eltema Didáctica - Matemática, Nota: 100, , Idioma: Español, Resumen: El objetivo general de esta investigación es analizar la incidencia de la implementación de un curso de nivelación en matemáticas, dirigido a los estudiantes de grado de nuevo ingreso a la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) para el período mayo-agosto 2016. El diseño investigativo es no experimental, ya que no se manipulan las variables. El tipo de estudio es descriptivo, debido a que se caracterizan cada uno de los elementos y situaciones que integran los procesos y procedimientos, a fin de establecer su estructura para su posterior análisis y documentación. La población de estudio está compuesta por una muestra representativa de cincuenta y cuatro (54) estudiantes de nuevo ingreso a las diferentes carreras. Se utiliza el método inductivo, que consiste en obtener informaciones recolectadas de los individuos y revisión de documentación, para así analizar de forma ordenada y por separado a fin de identificar si esas variables darán respuestas a los objetivos específicos que se persiguen y de igual manera sintetizar cada uno de los elementos en la investigación para llegar de lo particular a lo general.
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