Andere Kunden interessierten sich auch für
![Perceptions et interventions des enseignants face aux brimades à Aceh Pesantren]( "Perceptions et interventions des enseignants face aux brimades à Aceh Pesantren")
Perceptions et interventions des enseignants face aux brimades à Aceh Pesantren32,99 €![La situation des élèves doués dans la région d'Anamorava]( "La situation des élèves doués dans la région d'Anamorava")
La situation des élèves doués dans la région d'Anamorava53,99 €![Manuel de formation de base sur la conscience et la résilience face aux traumatismes (TCR)]( "Manuel de formation de base sur la conscience et la résilience face aux traumatismes (TCR)")
Manuel de formation de base sur la conscience et la résilience face aux traumatismes (TCR)22,99 €![Faire participer les élèves autochtones grâce au cercle de courage]( "Faire participer les élèves autochtones grâce au cercle de courage")
Faire participer les élèves autochtones grâce au cercle de courage19,99 €![Intégration de la technologie dans l'enseignement aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers]( "Intégration de la technologie dans l'enseignement aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers")
Intégration de la technologie dans l'enseignement aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers30,99 €![L'enseignement primaire, ses limites, les choses à faire et à ne pas faire et ses problèmes]( "L'enseignement primaire, ses limites, les choses à faire et à ne pas faire et ses problèmes")
L'enseignement primaire, ses limites, les choses à faire et à ne pas faire et ses problèmes57,99 €![L'enseignant face à la situation économique au Venezuela]( "L'enseignant face à la situation économique au Venezuela")
L'enseignant face à la situation économique au Venezuela26,99 €
Cet ouvrage a permis de déterminer la prévalence des brimades chez les élèves et la capacité de réaction des enseignants dans certaines écoles du district de Pobcaran, dans la division de Caloocan City, aux Philippines. Il répond spécifiquement aux questions sur le profil sociodémographique des élèves et des enseignants interrogés en ce qui concerne leur âge, leur sexe, leur ordre de naissance, la situation économique de leur famille et leur statut familial et, pour les enseignants, leur ancienneté. Il énumère également les pratiques brutales des auteurs et des victimes de brimades à l'école et détermine également l'attitude positive et négative des personnes interrogées à l'égard des brimades. En outre, elle révèle les problèmes rencontrés par les enseignants à propos des brimades et les solutions possibles à ces problèmes.