Ugur Tuztasi

Sivas Icin Düslemek

Mimari Stüdyo Seckileri 2014-2021

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

YEM Yayin FormatKitap Barkod9786257008457 Cilt DurumuCiltsiz Etiket Fiyati 125,00 TL Indirim 25 Indirimli Fiyat 93,75 TL Adet 1 Takip Listeme Ekle Stokta yok Kategoriler Bilim - Mühendislik Mimarlik Bilim - Mühendislik Diger Ürün Tanitimi YEM Yayinin, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Mimarlik Bölümünde gerceklestirilen mimari stüdyo uygulamalarinin kapsamli bir seckisinden olusan ve Sivasi bir deney mekani olarak kavrayan Sivas Icin Düslemek Mimari Stüdyo Seckileri 2014-2021 adli yeni kitabi cikti. Kentler, mimarlik okullari icin bir laboratuvar alanidir. Sivas Icin Düslemek temasi da bu deney mekaninin, mimari stüdyo baglamindaki pedagojik yaklasim bicimini isaretlemektedir. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Mimarlik Bölümünde 2014-2021 yillari arasinda gerceklesen mimari stüdyo uygulamalarinin bir seckisinden olusan, Doc.Dr. Ugur Tuztasi ve Dr. Pinar Koc tarafindan yayina hazirlanan bu kitap, Sivasi bir deney mekani olarak kavramistir. Kentin deney mekani olarak kavranmasi, mimarlik ögrencisinin sadece tanimlanmis bir sorun alanina cözümler üreten bir proje sürecine tabi olmasini degil ayni zamanda sezgisel ve algisal tüm duyargalarini kente acmak ve kentin gündelik ritmini de hissetmek üzerine kurgulanan bir kesif süreciyle sarmalanmasini saglamaktadir. Ögrencileriyle birlikte tasarim stüdyolarinda Sivas icin birlikte düsleyerek proje üreten Ugur Tuztasi ve Pinar Kocun tasarim stüdyolari, ögrencilere kattiklari ve kitaba iliskin görüsleri söyle ...Bir tasarim stüdyosunun farkli iceriklerle tasarlanmis olmasi gerekir. Tanimlanan problemin ve stüdyo katilimcilarinin tasarim stüdyosundaki pozisyonu ne olursa olsun, süreci tekdüzelikten kurtarmak üzere stüdyo ortamini hareketlendirmek elzemdir. Yeri geldiginde uzaklasarak ana soruna mesafelendiren uygulamalar ve diger pedagojik yöntemler stüdyoya eklemlenmelidir. Cesitlilik, baslangicta belirlenen problem alaninin kacinilmaz sürec ve sonuclarina dogrudan acilan fikirler, üretimler ve stüdyo katilimcilarinin görmezden gelinen diger anlamlariniyeteneklerini aciga cikartabilir. Pedagojik araclardaki degisim, deneysel uygulamalar icin elverisli ortami hazirladigindan tüm katilimcilarin farkli tasarim etkinlikleri karsisinda aldigi pozisyon ve sundugu cözümler daha kolay ayirt edilir. Homojen bir stüdyo ortami olarak proje grubu bazinda degerlendirilen katilimcilarin farkli ögrenme bicimleri ve farkli yöntemler karsisinda farkli beceriler gelistirme kapasiteleri oldugu kesfedilir. Beceri, yetenek ve görsel düsünce acisindan mutlak dogrunun olmadigi heterojen stüdyo ortaminin varligi kabul edildikce roller yeniden tanimlanir. Tasarim arastirmasi ve tasarim etkinligine dayanan sorumluluk bicimlerinin dagilimi her yöntem uygulama degisiminde nasil degisiyorsa, stüdyo ortaminin baska araclarla beslenmesi de tasarlama ediminin cesitliligini gelistirir. Ister gizli müfredat uygulamalari olsun ister deneysel yöntemler olsun praksise dönüstürülen tüm yöntemler, stüdyo ortamini bicimlendirir. Sonucta varilan yol, tek cikar yol olmayan ve cesitlilikle sinanmis üretken bir ortamin kendisidir... Proje gruplarinda yürütülen sürec, ölcek ve icerik farklilasmasi, proje konularinin secilme yöntemini de belirlemektedir. Bu asamada belirleyici temel iki etken bulunmaktadir. Bunlardan ilki, kentte önemli dönüsüm alanlarini, cöküntü mekanlarini ya da atil parcalari yenileme ve iyilestirmeye yönelik girisimlerdir ve bu türden temalar, kent gündemine kendiliginden tasinmaktadir. Proje konularinin secilme yöntemini belirleyen ikinci temel etken ise, mimarlik egitim müfredatinin sundugu olanaklar ve her bir dönemde ögrencinin mesleki deneyiminin ulastigi farkli düzeydir. Bir baska anlatimla, mimarlik egitim müfredatinin omurgasi olarak mimari stüdyo, kentsel mekanda mevcut düzenin elestirisi olarak ortaya cikar ve stüdyo, tasarlama edimini, duragan bilgi olmaktan cikararak pratik haline dönüstürür. Bu da, mimari stüdyonun geleneksel kaliplarini asarak stüdyo icerisine strateji, taktik gibi tasarim mekanizmalarinin angaje edilmesini saglar. Sivas Icin Düslemek temasi ekseninde belirtilmesi gereken bir diger konu ise, mimari proje stüdyolarinin bitimsiz ve soluksuz bir sürec olarak kurgulanmasi yerine, kimi zaman, stüdyoda tasarim cesitliligini artirmak, tasarim sürecini verimli hale getirmek ve tasarim edimini, stüdyoya daha fazla nakletmek amaciyla, kücük duraklama noktalarinin insa edildigidir. Bunun anlami, genellikle kesfedilmesi beklenen bir sorun alani, öznel deneyimler ve cözüm icin üretilmis alternatif tasarimlardan olusan mimari stüdyonun eskiz sinavi ya da eskiz uygulamalari araciligiyla bir rahatlamagevsememesafelenme mekani üzerinden sunuldugudur. Bir tür durup-dinlenme, projeye ve proje sürecine mesafelenme asamasini temsil eden bu sürec, tasarim egzersizlerinin yapildigi bir baska deneyim alanini stüdyoya tasimaktadir. Özellesmis bir pedagojik yöntemin kurgulanmadigi bazi eskiz uygulamalarinda, cogunlukla, yine kentsel deneyimin ön plana cikarildigi tasarimlar üzerinde durulmaktadir. Böyle bir icerik, bir anit tasarimindan olusabilecegi gibi kentsel ölcekte güncel sorunlara dair bir mekansal organizasyon olarak da kurgulanabilir. Sonucta, tüm bu sürecin temel itkisi, bir mimarlik ögrencisi ve bir mimar adayi olarak bireyin, kentsel mekani deneyimlemesi ve bunu icsellestirmesinin saglanmasidir. Kenti deneyimlemek üzerine kurgulanan tüm bu sürecin amaci, icinde yasanilan yapili cevreyi tanimak, kentsel degerleri algilamak ve kentsel katmanlar arasinda gecirgen bagintilari cözümleyebilmek olarak tarif edilebilir. Daha özellesmis bir ilgi alanini vurgulayan bir ifadeyle, Sivasin kentsel ölcegini kavrayabilmek, tarihi mekan algisini artirabilmek, tarihsel cevre katmanlarini sorgulamak, yasanan kent icin farkindalik tanimlamak gibi icerikler, Sivas Icin Düslemek ekseninde ele alinan proje konularinin hedefledigi temalardir. Ayrica kitapta ele alinan proje konulari, kent gündemindeki güncel konular ile birlikte tek yapi ölceginden kentsel ve tarihsel cevre analizine, Sivas kent hafizasinda yer etmis kalitsal imgeler üzerinden gelistirilen anit tasarimlarina kadar cesitlenen bir deney mekaninin sonuc ürünlerini ve sürecini icermektedir. Bu icerik, ayni zamanda, kentsel mekanda gelecegi öngören olasi potansiyelleri aciga cikarmak ve mekansal senaryolar üzerinden alternatifler üretmek anlaminda da kurgulanmistir...

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: YEM Yayinlari
• Seitenzahl: 328
• Erscheinungstermin: 1. November 2021
• Türkisch
• ISBN-13: 9786257008457
• ISBN-10: 625700845X
• Artikelnr.: 62911397