23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Professional'noe obrazowanie igraet wazhnuü rol' w uluchshenii äkonomicheskih uslowij strany i powyshenii urownq zhizni ee naseleniq putem podgotowki lüdej neposredstwenno k professional'noj deqtel'nosti, takoj kak ürisprudenciq, medicina, prepodawanie, inzhenernoe delo i t.d. Strana, kotoraq sil'na w professional'nom obrazowanii, stanowitsq äkonomicheski zdorowoj i razwitoj. Pomnq o wazhnosti professional'nogo obrazowaniq, rabotodateli iz gosudarstwennogo, chastnogo i dobrowol'nogo sektorow pri prieme na rabotu ischut w wypusknikah mnozhestwo nawykow. Iz mnogih nawykow i sposobnostej,…mehr

Produktbeschreibung
Professional'noe obrazowanie igraet wazhnuü rol' w uluchshenii äkonomicheskih uslowij strany i powyshenii urownq zhizni ee naseleniq putem podgotowki lüdej neposredstwenno k professional'noj deqtel'nosti, takoj kak ürisprudenciq, medicina, prepodawanie, inzhenernoe delo i t.d. Strana, kotoraq sil'na w professional'nom obrazowanii, stanowitsq äkonomicheski zdorowoj i razwitoj. Pomnq o wazhnosti professional'nogo obrazowaniq, rabotodateli iz gosudarstwennogo, chastnogo i dobrowol'nogo sektorow pri prieme na rabotu ischut w wypusknikah mnozhestwo nawykow. Iz mnogih nawykow i sposobnostej, cennosti i professional'naq prigodnost' studentow neposredstwenno priwlekaüt wnimanie rabotodatelej. Poätomu w nastoqschem issledowanii awtor popytalsq izuchit' oba ätih faktora - cennosti i professional'nuü prigodnost' studentow i ih wklad w prognozirowanie ih akademicheskoj uspewaemosti. V swqzi s ätim, nastoqschee issledowanie pod nazwaniem "Issledowanie cennostej i professional'noj prigodnosti studentow professional'nyh kursow w swqzi s ih akademicheskoj uspewaemost'ü" bylo prowedeno issledowatelem na studentah treh professional'nyh kursow, takih kak B.Ed., MBA i MCA Aligarhskogo musul'manskogo uniwersiteta, Indiq.
Autorenporträt
Dr. Hina Hasan ist Assistenzprofessorin am College of Teacher Education, Bidar (Karnataka), einer Einrichtung der MANUU, einer zentralen Universität in Indien. Sie studierte an der Aligarh Muslim University, Aligarh, und erwarb M.Sc., M.Ed., JRF und Ph.D. in Pädagogik.