SMARTPHONE ET APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
CAS DES UNIVERSITÉS PUBLIQUES KENYANES
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Ce livre se base sur une recherche menée par l'auteur en vue de l'obtention du diplôme de Masters en français. Dans le livre, nous retenons, que l'utilisation du smartphone pour l'apprentissage du FLE favorise l'autonomie et l'autoformation, puisque l'étudiant devient maitre de son apprentissage et ses besoins d'apprentissage sont rapidement satisfaits. D'autre part, cet apprentissage fournit à l'étudiant toutes les compétences de l'apprentissage du FLE au niveau universitaire et aide chacun à s'adapter aux conditions diverses, telles que physiques, sociales, affectives et mentales. Il...
Ce livre se base sur une recherche menée par l'auteur en vue de l'obtention du diplôme de Masters en français. Dans le livre, nous retenons, que l'utilisation du smartphone pour l'apprentissage du FLE favorise l'autonomie et l'autoformation, puisque l'étudiant devient maitre de son apprentissage et ses besoins d'apprentissage sont rapidement satisfaits. D'autre part, cet apprentissage fournit à l'étudiant toutes les compétences de l'apprentissage du FLE au niveau universitaire et aide chacun à s'adapter aux conditions diverses, telles que physiques, sociales, affectives et mentales. Il permet à l'apprenant de progressivement diriger son apprentissage et répondre à ses besoins pédagogiques. Cet apprentissage ne se passe pas n'importe comment, mais il devrait adhérer à un schéma spécifique, pour assurer son efficacité et sa profitabilité. Les possibilités d'apprentissage offertes par le Smartphone pourraient être une alternative très efficace pour parfaire la qualité d'apprentissage du FLE à l'université.
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