Síndrome de Asperger - Waldir, Toledo de Paiva
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Os obstáculos encontrados por crianças/adolescentes com Síndrome de Asperger em interagir de forma adequada são notórios. Junte-se a isso a falta de informações disponíveis para pais e professores que os permitam auxiliar esses indivíduos na compreensão dos mecanismos de interação social. O objetivo primordial do presente trabalho é instrumentalizá-los em relação ao transtorno e possibilitar um manejo eficiente tanto em ambiente doméstico como acadêmico.

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Produktbeschreibung
Os obstáculos encontrados por crianças/adolescentes com Síndrome de Asperger em interagir de forma adequada são notórios. Junte-se a isso a falta de informações disponíveis para pais e professores que os permitam auxiliar esses indivíduos na compreensão dos mecanismos de interação social. O objetivo primordial do presente trabalho é instrumentalizá-los em relação ao transtorno e possibilitar um manejo eficiente tanto em ambiente doméstico como acadêmico.
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Autorenporträt
Psicólogo, atua com avaliação neuropsicológica/psicoterapia em TCC nas clínicas Casa do Cérebro, Espaço CreScendo e Ser Humano; voluntário no ambulatório SUAV/Souza Marques; docente nos cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Neuropsicologia da Censupeg; palestrante em eventos das áreas de educação/saúde; flamenguista convicto e saudável.