Síndrome de Burnout e auto-estima em professores universitários - Medrano Rivera, Lorena Amparo
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O sistema sócio-político e econômico peruano sofreu muitas mudanças nos últimos anos, o que afetou aqueles que trabalham como professores, afetando suas condições de trabalho com baixos salários e instabilidade no emprego, portanto, a má qualidade de vida, o que os expõe ao desenvolvimento da síndrome de burnout. Consequentemente, a sua auto-estima é afectada, porque a pessoa é desmotivada e adopta uma posição negativa no desempenho do seu trabalho.Em relação ao problema na Universidade Privada Simón Bolívar, alguns professores podem ser encontrados com falta de profissionalismo, o que os…mehr

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Produktbeschreibung
O sistema sócio-político e econômico peruano sofreu muitas mudanças nos últimos anos, o que afetou aqueles que trabalham como professores, afetando suas condições de trabalho com baixos salários e instabilidade no emprego, portanto, a má qualidade de vida, o que os expõe ao desenvolvimento da síndrome de burnout. Consequentemente, a sua auto-estima é afectada, porque a pessoa é desmotivada e adopta uma posição negativa no desempenho do seu trabalho.Em relação ao problema na Universidade Privada Simón Bolívar, alguns professores podem ser encontrados com falta de profissionalismo, o que os impede de tomar as decisões certas no campo de ação, a correta gestão do ambiente de trabalho, a falta de capacitação constante, os mantém desatualizados, prejudicando seu crescimento pessoal e a qualidade da educação que é dada aos alunos.
Autorenporträt
Lorena Medrano: Lic. En turismo y Hotelería, con Maestría en Educación con Mención en Docencia Universitaria. Robet Quispe: Lic. En Turismo y Hotelería con Maestría en Administración con Mención en Gestión Pública.