A conquista do bem-estar emocional, da saúde mental e da gestão do stress laboral é tão relevante como o trabalho educativo do professor. Até agora temos desenvolvido os principais conceitos, ideias e modelos que explicam a Síndrome de Burnout nos professores no Chile. Ao mesmo tempo, o conceito foi desenvolvido numa perspectiva de contexto, o que nos permite conhecer e compreender melhor o alcance do Sistema Educativo Chileno e como este dá um marco para o aumento desta desordem e, ao mesmo tempo, ser capaz de gerar os espaços que são dados para as ações de prevenção, a fim de agir de forma direta em sua progressiva diminuição.No entanto, juntamente com o progresso da investigação, que é muito relevante, é necessário fazer propostas eficazes e eficientes que permitam uma reviravolta na situação que afecta os professores e assim poder contribuir de uma forma construtiva e positiva para a melhoria da sua saúde mental, do seu bem-estar psicossocial e da sua qualidade de vida.Esperamos que este livro dê uma contribuição significativa e concreta para a saúde mental e o bem-estar de todos os professores e para a realização de uma educação de qualidade!
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