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Das Buch bietet rasch nachschlagbare Tips, die sich unabhängig von Modeströmungen in der Fremdsprachendidaktik so oft bewährt haben, daß sie nahezu immer angewendet werden können. Das Buch möchte möglichst viele solcher Mosaiksteinchen vorstellen, die sich in die verschiedensten Unterrichtsbilder einfügen lassen, z.B.: Womit kann eine Stunde anfangen? Wie benutze ich die Tafel? Wie gehe ich mit Schülerfehlern um? Wie setze ich den Computer ein ? Wie überprüfe ich das Vokabellernen? Kein Sektor der täglichen Routine bleibt da ausgeschlossen. Beispiele fremdsprachlicher Arbeitsanweisungen für…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch bietet rasch nachschlagbare Tips, die sich unabhängig von Modeströmungen in der Fremdsprachendidaktik so oft bewährt haben, daß sie nahezu immer angewendet werden können. Das Buch möchte möglichst viele solcher Mosaiksteinchen vorstellen, die sich in die verschiedensten Unterrichtsbilder einfügen lassen, z.B.: Womit kann eine Stunde anfangen? Wie benutze ich die Tafel? Wie gehe ich mit Schülerfehlern um? Wie setze ich den Computer ein ? Wie überprüfe ich das Vokabellernen? Kein Sektor der täglichen Routine bleibt da ausgeschlossen. Beispiele fremdsprachlicher Arbeitsanweisungen für die Schüler sind zwar dem Englischunterricht entnommen, lassen sich aber ohne weiteres auf andere Sprachen übertragen.