Sobre el estudio del papel de los profesores capacitados
como el capital humano más eficiente en el proceso de transición hacia las comunidades estables
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El conocimiento ha perdido su estatus clásico y, al igual que las demás entidades y realidades sociales de las comunidades actuales, está cambiando rápidamente. El aula, lugar en el que se produce la educación y la relación entre el profesor y el alumno, ha sufrido grandes y graves cambios rápidamente. La tecnología de la información y la comunicación ha cambiado toda la estructura actual de la educación moderna y, por supuesto, estos cambios no se limitan sólo a los espacios y equipos educativos. Las escuelas y los estudiantes de hoy en día necesitan, más que nada, profesores nu...
El conocimiento ha perdido su estatus clásico y, al igual que las demás entidades y realidades sociales de las comunidades actuales, está cambiando rápidamente. El aula, lugar en el que se produce la educación y la relación entre el profesor y el alumno, ha sufrido grandes y graves cambios rápidamente. La tecnología de la información y la comunicación ha cambiado toda la estructura actual de la educación moderna y, por supuesto, estos cambios no se limitan sólo a los espacios y equipos educativos. Las escuelas y los estudiantes de hoy en día necesitan, más que nada, profesores nuevos y capacitados, que estén equipados con los últimos logros y descubrimientos de la tecnología de la enseñanza. Los profesores capacitados se consideran los capitanes de la era del conocimiento y los capitales humanos más valiosos de la era de transición de las comunidades, la transición a la democracia estable, el uso de la sabiduría y la orientación del conocimiento, y las reformas sociales para desarrollar las comunidades estables. La especialidad, la nueva información, las comunicaciones eficaces, la conciencia global, el conocimiento tecnológico, la creatividad y el uso de la sabiduría son las características y los requisitos de los profesores capacitados de la era de las reformas sociales estables.
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