Andere Kunden interessierten sich auch für
![Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar]( "Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar")
Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar27,99 €![Niet alleen grote kinderen!]( "Niet alleen grote kinderen!")
Niet alleen grote kinderen!25,99 €![De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw]( "De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw")
De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw28,99 €![Friedrich Wilhelm Dörpfelds Sociale Erziehung in Theorie Und Praxis]( "Friedrich Wilhelm Dörpfelds Sociale Erziehung in Theorie Und Praxis")
Friedrich Wilhelm Dörpfelds Sociale Erziehung in Theorie Und Praxis36,99 €![The Social Question and Adult Education- La question sociale et l¿éducation des adultes]( "The Social Question and Adult Education- La question sociale et l¿éducation des adultes")
The Social Question and Adult Education- La question sociale et l¿éducation des adultes66,65 €![Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde]( "Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde")
Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde27,99 €![Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten]( "Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten")
Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten33,99 €
De ontwikkeling van het Braziliaanse onderwijs, met als uitgangspunt de uitsluiting van studenten, afkomstig van gespecialiseerde instellingen, met een handicap, in de reguliere scholen zonder de nodige voorbereiding op dit soort onderwijs waar hun moeilijkheden botsen met de harde realiteit, met verwijzing naar twee scholen in de stad Belo Horizonte en een andere in de stad Contagem, beide in Minas Gerais Als strategie neemt het onderzoek de analyse van de wetgeving die relevant is voor het thema en het openbaar onderwijs wetgeving met haar onderwijsplannen en -beleid als basis. Eindelijk, analyseert de opleiding van leerkrachten, hun moeilijkheden, interesses en werk gericht op de integratie van kinderen en jongeren in het reguliere onderwijs.