Nicht lieferbar
Innowacionnoe razwitie rossijskogo obrazowaniq stawit na powestku dnq celyj rqd aktual'nyh problem. Sredi nih: nauchnoe i metodicheskoe obespechenie postroeniq osnownoj shkoly w sootwetstwii s nowymi obscheobrazowatel'nymi standartami, osmyslenie osobennostej gumanitarnogo razwitiq sowremennogo podrostka w uslowiqh stanowleniq informacionnogo obschestwa, otlichaüschegosq wysokim urownem razwitiq tehnotronnyh sredstw i cifrowyh älektronnyh tehnologij. V predstawlqemoj monografii awtory obobschili rezul'taty sobstwennyh nauchnyh issledowanij, kotorye operezhaüschim obrazom daüt otwety na äti woprosy. Na osnowe gumanitarno-celostnoj metodologii w monografii postroena teoreticheskaq model' social'noj kompetentnosti podrostka, obosnowany principy konstruirowaniq uchitelem kompetentnostno-orientirowannogo soderzhaniq obschego obrazowaniq, smodelirowan process stanowleniq social'noj kompetentnosti podrostka w proektnoj deqtel'nosti i razrabotana sistema podderzhiwaüschih pedagogicheskih sredstw. Monografiq prednaznachena dlq issledowatelej i prakticheskih rabotnikow obrazowaniq, studentow pedagogicheskih uchebnyh zawedenij i kursantow uchrezhdenij dopolnitel'nogo professional'nogo obrazowaniq.