V monografii izlozheny teoretiko-metodologicheskie osnovy formirovaniya social'no-jekologicheskoj napravlennosti lichnosti starshego doshkol'nika v trudovoj deyatel'nosti. Rassmotren genezis osnovopolagajushhih idej teorii i praktiki vzaimootnoshenij cheloveka i prirody, obosnovano postroenie i realizaciya strukturno-funkcional'noj modeli formirovaniya social'no-jekologicheskoj napravlennosti lichnosti starshego doshkol'nika v trudovoj deyatel'nosti. Monografiya prednaznachena dlya nauchnyh i prakticheskih rabotnikov sfery professional'nogo i doshkol'nogo obrazovaniya. Mozhet byt' polezna studentam, rukovoditelyam i pedagogam sistemy doshkol'nogo obrazovaniya.