V monografii predstavleny teoreticheskie i prakticheskie podhody k probleme social'no-professional'noj adaptacii artistov baleta k pedagogicheskoj deyatel'nosti v uchrezhdeniyah dopolnitel'nogo obrazovaniya detej. Obosnovana perspektivnost' professional'noj pereorientacii artistov baleta na pedagogicheskuju deyatel'nost'. Opredeleny specificheskie osobennosti deyatel'nosti rukovoditelya horeograficheskogo kollektiva. Vyyavleny psihologo-pedagogicheskie usloviya uspeshnosti adaptacii artistov baleta k pedagogicheskoj deyatel'nosti. Jexperimental'no aprobirovanna programma propedevticheskogo kursa, sposobstvujushhaya rostu pedagogicheskogo masterstva pedagogov-horeografov. Problema professional'noj pereorientacii artistov baleta na pedagogicheskuju deyatel'nost' ne predstavlena v otechestvennoj pedagogike. Monografiya prednaznachena dlya rukovoditelej centrov dopolnitel'nogo obrazovaniya detej, rukovoditelej teatrov tanca, rukovoditelej horeograficheskih ob#edinenij, slushatelej sistemy povysheniya kvalifikacii i perepodgotovki, obuchajushhihsya po special'nosti pedagog-horeograf.