V chastnosti, w kontexte uniwersitetskoj zhizni neobhodimo izuchit', kak studenty otnosqtsq k social'nym predstawleniqm o gendernom nasilii, prinimaq wo wnimanie, chto, buduchi buduschimi professionalami pri prowedenii interwencij, oni dolzhny imet' predstawlenie ob izmeneniqh i o tom, kak naselenie ih uswaiwaet i interpretiruet. Studentam perwogo kursa bakalawriata po social'noj rabote neobhodimo sosredotochit'sq, proanalizirowat' i ponqt' gendernuü perspektiwu s samogo nachala obucheniq w uniwersitete. Dlq togo chtoby podgotowit' professionalow, kotorye delaüt widimymi i denaturalizuüt gendernye aspekty w razlichnyh sferah deqtel'nosti i wmeshiwaütsq w nih, ne wosproizwodq stereotipy.