V monografii rassmatrivajutsya sociologicheskie problemy nauki - vozniknovenie i sostoyanie naukovedeniya i sociologii nauki v Rossii, nauka kak social'nyj institut, subjekt nauki, nauchnye kommunikacii, problemy kontrolya i samokontrolya nauki, ee organizacii i finansirovaniya. Raskryvajutsya tradicionnye i aktual'nye problemy jetiki nauki, otvetstvennosti uchenyh, istorii jetiki nauki v Rossii, jeticheskie aspekty novyh nauchnyh napravlenij, uchastie nauki v innovacionnoj modernizacii Rossii. Kniga rasschitana na magistrantov, aspirantov, doktorantov, prepodavatelej vuzov, nauchnyh rabotnikov i vseh interesujushhihsya sostoyaniem nauki i polozheniem uchenyh v Rossii.