Streszczenie Niniejsze studium ma na celu zbadanie reprezentacji i postaw, jakie nauczyciele i stäy¿ci Narodowego Instytutu Ksztäcenia Zawodowego w Biskrze przyjmuj¿ wobec j¿zyka francuskiego, jego statusu, znaczenia i ró¿nych zastosowä. W tym celu opracowali¿my rozdziä teoretyczny, zarezerwowany dla kluczowych poj¿¿ (specyfika j¿zyka francuskiego i algierski kontekst socjolingwistyczny). W rozdziale praktycznym zastosowano dwie metody badawcze, a mianowicie kwestionariusz i wywiad. Metody te pozwoli¿y nam u¿wiadomi¿ sobie inny kontekst, ni¿ my¿leli¿my. S¿owa kluczowe: j¿zyk francuski specjalistyczny - kontekst socjolingwistyczny - Algieria - ksztäcenie zawodowe.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.