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Uma grande parcela dos estudantes da área de computação e tecnologias enfrenta dificuldades nas disciplinas de programação introdutória, e isso reflete na falta de preparo para o mercado de trabalho. Para amenizar esse problema, que também ocorre nas mais diversas áreas do ensino, Softwares Educacionais têm sido utilizados como meio de auxiliar tanto o aluno quanto o professor no processo de ensino-aprendizagem. Diante disso, este trabalho busca desenvolver o Client Side das principais funcionalidades do módulo Aluno do Software Educacional web nomeado Loop Academic , desenvolvido em HTML5,…mehr

Produktbeschreibung
Uma grande parcela dos estudantes da área de computação e tecnologias enfrenta dificuldades nas disciplinas de programação introdutória, e isso reflete na falta de preparo para o mercado de trabalho. Para amenizar esse problema, que também ocorre nas mais diversas áreas do ensino, Softwares Educacionais têm sido utilizados como meio de auxiliar tanto o aluno quanto o professor no processo de ensino-aprendizagem. Diante disso, este trabalho busca desenvolver o Client Side das principais funcionalidades do módulo Aluno do Software Educacional web nomeado Loop Academic , desenvolvido em HTML5, CSS, JavaScript e outras ferramentas, cujo alvo são os estudantes dos componentes curriculares que envolvem programação introdutória. Para tanto, a metodologia utilizada consiste na escolha das ferramentas de desenvolvimento web , estudo do protótipo já existente do módulo Aluno, seleção das principais funcionalidades e, por fim, a codificação do front-end , resultando em um sistema estático que servirá como base para trabalhos complementares futuros que visem desenvolver os demais componentes do Software.
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Autorenporträt
Técnico de construcción por el Instituto Federal del Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE)Licenciado en Ciencia y Tecnología por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Licenciado en Ingeniería Informática por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Investigador de inteligencia computacional.