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Uma grande parcela dos estudantes da área de computação e tecnologias enfrenta dificuldades nas disciplinas de programação introdutória, e isso reflete na falta de preparo para o mercado de trabalho. Para amenizar esse problema, que também ocorre nas mais diversas áreas do ensino, Softwares Educacionais têm sido utilizados como meio de auxiliar tanto o aluno quanto o professor no processo de ensino-aprendizagem. Diante disso, este trabalho busca desenvolver o Client Side das principais funcionalidades do módulo Aluno do Software Educacional web nomeado Loop Academic , desenvolvido em HTML5,…mehr

Produktbeschreibung
Uma grande parcela dos estudantes da área de computação e tecnologias enfrenta dificuldades nas disciplinas de programação introdutória, e isso reflete na falta de preparo para o mercado de trabalho. Para amenizar esse problema, que também ocorre nas mais diversas áreas do ensino, Softwares Educacionais têm sido utilizados como meio de auxiliar tanto o aluno quanto o professor no processo de ensino-aprendizagem. Diante disso, este trabalho busca desenvolver o Client Side das principais funcionalidades do módulo Aluno do Software Educacional web nomeado Loop Academic , desenvolvido em HTML5, CSS, JavaScript e outras ferramentas, cujo alvo são os estudantes dos componentes curriculares que envolvem programação introdutória. Para tanto, a metodologia utilizada consiste na escolha das ferramentas de desenvolvimento web , estudo do protótipo já existente do módulo Aluno, seleção das principais funcionalidades e, por fim, a codificação do front-end , resultando em um sistema estático que servirá como base para trabalhos complementares futuros que visem desenvolver os demais componentes do Software.
Autorenporträt
Técnico de construcción por el Instituto Federal del Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE)Licenciado en Ciencia y Tecnología por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Licenciado en Ingeniería Informática por la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA)Investigador de inteligencia computacional.