Se llevó a cabo una investigación aplicada, descriptiva y de innovación tecnológica, con un enfoque dialéctico materialista con el objetivo de Desarrollar un Software que pueda ser utilizado como medio de enseñanza de la Estadística de Salud, para elevar la calidad de la preparación técnica superior en la disciplina Higiene y Epidemiologia de la Universidad de Ciencias Médicas. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos para ofrecer un software que garantiza los niveles de conocimientos desde lo simple hasta lo más complejo según el nivel de enseñanza. Sobre la base de la observación de procesos y modelado de los diferentes sistemas de salud que tributan a la disciplina, donde el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje a través del trabajo independiente y su autoevaluación.