Este livro apresentada os resultados de uma pesquisa de Mestrado na área do Ensino de Ciências que objetivou analisar as contribuições de dois softwares livres (Celestia e Stellarium) para o Ensino de Astronomia no Ensino Fundamental. Os resultados sugerem que tais recursos são capazes de tornar o aprendizado de Astronomia mais dinâmico, principalmente quando comparado com abordagens mais convencionais, tal como a simples abordagem oral de conceitos de Astronomia.
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