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Il libro che presentiamo è uno dei risultati di un lavoro di ricerca, è una raccolta di argomenti relativi agli ambienti virtuali di insegnamento-apprendimento (VLE), un invito a fermarsi a riflettere sulle prestazioni didattiche mediate dagli ambienti virtuali e l'analisi di alcune delle strategie e delle pratiche didattiche che abbiamo inteso come utili ed efficaci nella formazione di insegnanti competenti da questi ambienti. Questo libro può essere utile a un ampio gruppo di insegnanti e lettori. In questo senso, il contenuto e lo scopo del libro rispondono alla necessità di mitigare le…mehr

Produktbeschreibung
Il libro che presentiamo è uno dei risultati di un lavoro di ricerca, è una raccolta di argomenti relativi agli ambienti virtuali di insegnamento-apprendimento (VLE), un invito a fermarsi a riflettere sulle prestazioni didattiche mediate dagli ambienti virtuali e l'analisi di alcune delle strategie e delle pratiche didattiche che abbiamo inteso come utili ed efficaci nella formazione di insegnanti competenti da questi ambienti. Questo libro può essere utile a un ampio gruppo di insegnanti e lettori. In questo senso, il contenuto e lo scopo del libro rispondono alla necessità di mitigare le difficoltà nell'uso delle NICT, ovunque sia stata collocata la minima fessura della più recente e nuova tecnologia. Gli autori, professori universitari, presentano quindi idee per migliorare e rendere più suggestivo, attraente e proficuo il modo di insegnare e apprendere.
Autorenporträt
Rubén Clairat Wilson: dottore in Scienze pedagogiche, professore ordinario, in pensione, dottore in Scienze pedagogiche e professore ordinario. Yanyorkis Sánchez Pérez. Entrambi dell'Università di Guantánamo, Ingegnere e Master in Scienze dell'Educazione Mirelda Pérez Bueno, insegnante del Club dei Giovani Informatici.