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Das Buch ist eine Sammlung von einfachen Informationen über Sonder- und Integrationspädagogik mit besonderem Bezug auf die Erfahrungen in Nigeria. Vielfältige Themen umfassen: Das Konzept der Sonderpädagogik, der geschichtliche Hintergrund der Sonderpädagogik, die Bemühungen internationaler Organisationen bei der Konzeption, dem Wachstum und der Entwicklung der Sonderpädagogik, der Hintergrund und die Entstehung der inklusiven Pädagogik und die Praxis der inklusiven Pädagogik im Staat Kano, Nigeria.