Na segodnqshnij den' soglasno FGOS doshkol'nogo obrazowaniq obrazowatel'naq deqtel'nost' stroitsq na osnowe indiwidual'nyh osobennostej kazhdogo rebenka, pri kotorom sam rebenok stanowitsq aktiwnym w wybore soderzhaniq swoego obrazowaniq, stanowitsq sub#ektom obrazowaniq. V swqzi s ätim stanowit'sq aktual'nym wwedenie w obrazowatel'nyj process indiwidual'nyh obrazowatel'nyh traektorij. V dannoj rabote predstawleny pedagogicheskie uslowiq soprowozhdeniq indiwidual'nyh obrazowatel'nyh traektorij detej starshego doshkol'nogo wozrasta, a takzhe algoritm razrabotki traektorij detej. Pedagogi, wospitateli, psihologi pocherpnut iz ätogo izdaniq informaciü, neobhodimuü dlq konstruktiwnyh putej organizacii indiwidual'nogo wospitaniq i obucheniq detej.
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