V knige rassmatrivajutsya osobennosti social'no-pedagogicheskogo soprovozhdeniya podrostkov s deviantnym povedeniem v usloviyah organizacii obshhego obrazovaniya. Social'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie predstavleno v vide modeli, kak special'no organizovannaya social'no-pedagogicheskaya deyatel'nost' podderzhki, korrekcii deviantnogo povedeniya v podrostkovoj srede, vkljuchajushhaya formy aktivizacii lichnostnyh resursov, tehnologicheskie podhody, sposobstvujushhie formirovaniju polozhitel'noj napravlennosti lichnosti, adekvatnoj i zdorovoj modeli povedeniya, povysheniju urovnya social'noj kompetencii.