Sostenibilidad Curricular en la Educación Superior de Puerto Rico - Rivera- Roldán, Zaimara
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La inclusión de la sostenibilidad curricular en la educación es justa y necesaria y va dirigida a universidades, organizaciones educativas y a la docencia. Este estudio se centra específicamente en el campo de la ciencia en enfermería. Esta investigación tiene como propósito establecer una inclusión de la sostenibilidad curricular en la educación superior de Puerto Rico y medir el conocimiento sobre la sostenibilidad curricular en los docentes de enfermería. El marco teórico se basa en la Teoría del Desarrollo Sostenible en donde se plantean tres preguntas de investigación y en el impacto de la Pandemia COVID-19.…mehr

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Produktbeschreibung
La inclusión de la sostenibilidad curricular en la educación es justa y necesaria y va dirigida a universidades, organizaciones educativas y a la docencia. Este estudio se centra específicamente en el campo de la ciencia en enfermería. Esta investigación tiene como propósito establecer una inclusión de la sostenibilidad curricular en la educación superior de Puerto Rico y medir el conocimiento sobre la sostenibilidad curricular en los docentes de enfermería. El marco teórico se basa en la Teoría del Desarrollo Sostenible en donde se plantean tres preguntas de investigación y en el impacto de la Pandemia COVID-19.
Autorenporträt
Doctora en Educación por la Nova Southeastern University (NSU). Maestría en Administración de Empresas con concentración en Organizaciones de Salud, de la CCU. Grado de Bachillerato en Ciencias con concentración en Biología de la AGM y Certificado en Biotecnología. Desde el 2008 al presente me desempeño como Docente en Columbia Central University.