Jeto issledowanie prowodilos' w shkole Florentino Gonsalesa w ramkah issledowatel'skogo naprawleniq "Sub'ektiwnost', mnogoobrazie i ästetika" proekta "Uchebnaq programma dlq polucheniq uchenoj stepeni w oblasti detskoj pedagogiki". Cel' zaklüchalas' w tom, chtoby sodejstwowat' sowmestnomu obucheniü mal'chikow i dewochek 402/502-h klassow na osnowe opyta w oblasti plasticheskih iskusstw, kotoryj pozwolqet uluchshit' sosuschestwowanie shkol.Shkola - äto prostranstwo, gde sub#ekty delqtsq wremenem, ideqmi, myslqmi, razmyshleniqmi i prochimi; w obschem, wzaimodejstwie s drugim prisutstwuet, no ne wsegda osuschestwlqetsq adekwatno, poskol'ku, kak izwestno, my rukowodstwuemsq tradicionnoj kapitalisticheskoj obrazowatel'noj model'ü, w kotoroj konkurentosposobnost' operezhaet chelowecheskie chuwstwa. Neobhodimy nowye formy obucheniq, priobreteniq blagopriqtnogo opyta ne tol'ko dlq shkoly, no i dlq powsednewnoj zhizni ot sotrudnichestwa i gruppowoj raboty.