Cel'ü dannogo issledowaniq qwlqetsq rassmotrenie sowmestnogo obucheniq kak al'ternatiwy dlq ustraneniq gendernyh stereotipow i sexizma w nachal'nom obrazowanii i, sledowatel'no, w obschestwe. Osnownaq cel' dannoj raboty - proanalizirowat' nalichie sexizma w shkole. Dlq ätogo byla ispol'zowana kachestwennaq metodologiq posredstwom interw'ü i posleduüschego processa kategorizacii rezul'tatow dlq analiza. Takim obrazom, mozhno sdelat' wywod, chto, nesmotrq na opredelennuü äwolüciü w powedenii lüdej, rabotaüschih w shkole, sexizm prodolzhaet ostawat'sq wnutrennej problemoj i rassmatriwaetsq wo mnogih sluchaqh kak nechto samo soboj razumeüscheesq.