Ispol'zowanie komp'üterow sredi detej rastet, a znachit, odnowremenno rastet i weroqtnost' wozniknoweniq swqzannyh s ätim bolej w oporno-dwigatel'nom apparate i izmenenij osanki. S samogo rannego wozrasta deti prowodqt wse bol'she wremeni pered komp'üterom i telewizorom, chto sposobstwuet statichnomu i passiwnomu obrazu zhizni. Sowokupnyj äffekt takogo sidqchego obraza zhizni, wyzwannogo tehnologiqmi, priwodit k neprawil'noj osanke, a takzhe k bolqm, powtorqüschimsq trawmam i disfunkcional'nym dwigatel'nym patternam, kotorye potencial'no mogut perehodit' wo wzrosluü zhizn'. V ätoj knige osweschaütsq woprosy, swqzannye s oblastqmi tela, naibolee chasto podwerzhennymi boli sredi uchaschihsq, regulqrno rabotaüschih s komp'üterami; nablüdaemoj osankoj podrostkow, rabotaüschih za komp'üterami w shkol'noj srede; otnosheniem uchitelej k ärgonomike i podhodom k ärgonomicheskomu wmeshatel'stwu w shkolah, osnowannomu na resheniqh, chtoby pomoch' uchaschimsq w profilakticheskih merah po umen'sheniü boli w oporno-dwigatel'nom apparate.
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