Soziale Bibliotheksarbeit erfuhr nach ihrer massiven Förderung in den siebziger und achtziger Jahren einen deutlichen Abstieg, als sie in eine Ecke für bestimmte Nutzer- gruppen und bloße soziale Hilfe gestellt wurde. Die Verfasserin zeigt auf, dass trotz struktureller Probleme Soziale Bib- liotheksarbeit Kernaufgabe öffentlicher Bibliotheken bleibt, da diese nach ihrem Auftrag Bibliotheken für Alle sind. Die Analysen der Autorin haben an Bedeutung gewonnen, da Zugang zu Lernen und In- formation zu einer sozia len Frage gewor- den ist, deren Beantwortung eine der größten Aufgabe unserer Zeit ist.