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In dieser Monographie findet der Leser eine Klassifizierung der Risiken, die sich aus dem Lebensstil und den Kommunikationsmustern in der heutigen Kultur ergeben, mit Beispielen für mögliche Wege zur Überwindung dieser Risiken und diskutiert über die kommunikative Kompetenz von Lehrern und Schülern, die Nutzung von Social-Media-Websites als häufigste Aktivität der heutigen Kinder und Jugendlichen, das Spiel als eine der grundlegenden Formen der Aktivität von Kindern und Jugendlichen manifestiert, überprüfen Sie die Literatur über die Nutzung von Medien durch Kinder. Die Autoren der Artikel…mehr

Produktbeschreibung
In dieser Monographie findet der Leser eine Klassifizierung der Risiken, die sich aus dem Lebensstil und den Kommunikationsmustern in der heutigen Kultur ergeben, mit Beispielen für mögliche Wege zur Überwindung dieser Risiken und diskutiert über die kommunikative Kompetenz von Lehrern und Schülern, die Nutzung von Social-Media-Websites als häufigste Aktivität der heutigen Kinder und Jugendlichen, das Spiel als eine der grundlegenden Formen der Aktivität von Kindern und Jugendlichen manifestiert, überprüfen Sie die Literatur über die Nutzung von Medien durch Kinder. Die Autoren der Artikel zeigen, dass eine wirksame Kommunikation Bildung und Fähigkeiten erfordert, die der Kommunikation förderlich sind, insbesondere bei der Lösung der wachsenden Probleme, der Herstellung und Aufrechterhaltung bestehender zwischenmenschlicher Kontakte.
Autorenporträt
Miros¿awa Wawrzak-Chodaczek prof., Dr Hab. en el Instituto de Pedagogía de la Universidad de Wroc¿aw; Jolanta Kowal, adjunta en el Instituto de Psicología de la Universidad de Wroc¿aw; Anna Kuzio, profesora adjunta en el Departamento de Humanidades de la Universidad de Zielona Góra.