Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung
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Erscheint vorauss. 15. Mai 2025
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Der Band präsentiert qualitativ-empirische Analysen aus ausgewählten Bereichen des Bildungswesens, die auf der Habitus-Feld-Theorie Bourdieus und dem daran anschließenden Konzept der sozialen Milieus von Vester u.a. aufbauen. Im Mittelpunkt stehen zunächst die Themenschwerpunkte 'Grundbildung und Erwachsenenbildung' sowie 'Hochschule und Studium'. Darüber hinaus gilt der Bedeutung des (Professions-)Habitus für das pädagogische Handeln besondere Aufmerksamkeit. In den Blick geraten insgesamt vor allem Passungsverhältnisse und ungleichheitsbezogene Ein- und Ausschlüsse aus dem Feld der Bildung.

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Produktbeschreibung
Der Band präsentiert qualitativ-empirische Analysen aus ausgewählten Bereichen des Bildungswesens, die auf der Habitus-Feld-Theorie Bourdieus und dem daran anschließenden Konzept der sozialen Milieus von Vester u.a. aufbauen. Im Mittelpunkt stehen zunächst die Themenschwerpunkte 'Grundbildung und Erwachsenenbildung' sowie 'Hochschule und Studium'. Darüber hinaus gilt der Bedeutung des (Professions-)Habitus für das pädagogische Handeln besondere Aufmerksamkeit. In den Blick geraten insgesamt vor allem Passungsverhältnisse und ungleichheitsbezogene Ein- und Ausschlüsse aus dem Feld der Bildung.
Autorenporträt
Prof. Dr. Helmut Bremer ist am Institut für Berufs- und Weiterbildung der Universität Duisburg-Essen tätig. Andrea Lange-Vester, Dr., ist seit 2014 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Studium und Weiterbildung der Hochschule Hannover. Sie war zuvor viele Jahre am Institut für Politische Wissenschaft der Leibniz Universität Hannover tätig und hat anschließend Professuren an der Universität der Bundeswehr München, der TU Darmstadt sowie der Universität Paderborn vertreten.