Louisa Lang

Soziale Ungleichheiten in schulischer Bildung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Lange Zeit war ein Bildungsabschluss unwichtig in Bezug auf Berufspositionen. Doch im Lauf des Modernisierungs- und Industrialisierungsprozesses wurden Schulabschlüsse und Berufsausbildungen immer bedeutender für das Erreichen bestimmter Berufspositionen. Immer mehr wurden Bildungsabschlüsse zum wesentlichen Bestimmungsfaktor von Prestige und Einkommen. Fehlende oder fehlerhafte Qualifikationen wirken sich negativ auf den beruflichen Werdegang und somit auf die Lebensqualität aus. Bildungsqualifikation ist demnach eine soziale Ressource auf dem Arbeitsmarkt, die sich auch auf den gesellschaftlichen Positionsmarkt auswirkt.Auf die Unzufriedenheit mit der Bildungsungleichheit geht der Wunsch nach allgemeiner Chancengleichheit einher. Chancengleichheit in schulischer Bildung besteht aber erst dann, wenn allen Mitgliedern der Gesellschaft unabhängig von leistungsfremden Merkmalen, wie Bildung, Ansehen und Geld, von Geschlecht, Wohnort, Beziehungen, Religion, Hautfarbe, politischer Einstellung oder Familienzugehörigkeit, die gleiche Chance zu Leistungsentfaltung und Leistungsbestätigung gewährt wird.Ein Schwerpunkt der Forschung liegt hierbei auf der Abhängigkeit der sozialen Ungleichheit in schulischer Bildung von der sozialen Herkunft. Mit diesem Thema befasst sich diese Hausarbeit

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Akademische Schriftenreihe V269229
• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 20
• Erscheinungstermin: 2. März 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 2mm
• Gewicht: 45g
• ISBN-13: 9783656602590
• ISBN-10: 365660259X
• Artikelnr.: 40513737

Inhaltsangabe

1 Einleitung 2 Dimensionen sozialer Ungleichheit in schulischer Bildung 2.1 Chancen- und Bildungsungleichheit 2.2 Schichtspezifische Bildungsungleichheit 2.3 Geschlechterspezifischen Bildungsungleichheit 2.4 Bildungsungleichheit und Migration 3 Soziale Struktur nach Bourdieu 3.1 Kapitalstruktur 3.1.1 Ökonomisches Kapital 3.1.2 Kulturelles Kapital 3.1.3 Soziales Kapital 3.1.4 Symbolisches Kapital 3.1.5 Kapitalumwandlung und -übertragung 3.2 Habitusmodell 3.3 Klassenstruktur 3.3.1 Obere Klasse 3.3.2 Mittelklasse 3.3.3 Untere Klasse 4 Zusammenhang von Bildungsungleichheit und der Struktur der sozialen Klassen