Sozialisation von Geflüchteten - Tiftikci, Meyrem
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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Blick auf den Sozialisationsprozess, also sozusagen das Erwachsenwerden, stellt sich hier die Frage, welche Auswirkungen eine Flucht und die Bedingungen in ihrem Aufnahmeland auf diese Kinder und Jugendliche, die am Übergang zum Erwachsensein stehen, haben können. Welchen Hürden müssen sie sich stellen und welche Chancen bieten sich ihnen? Wie kann man als Pädagog:in ein möglichst positives, inklusives…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Blick auf den Sozialisationsprozess, also sozusagen das Erwachsenwerden, stellt sich hier die Frage, welche Auswirkungen eine Flucht und die Bedingungen in ihrem Aufnahmeland auf diese Kinder und Jugendliche, die am Übergang zum Erwachsensein stehen, haben können. Welchen Hürden müssen sie sich stellen und welche Chancen bieten sich ihnen? Wie kann man als Pädagog:in ein möglichst positives, inklusives Feld schaffen, damit diese Heranwachsenden einen ebenmäßigeren emotionalen, sozialen aber auch schulischen beziehungsweise beruflichen Weg gehen können? Die folgende Hausarbeit widmet sich diesen Fragen und soll den Zusammenhang zwischen Fluchterfahrung und Sozialisation erläutern. Einleitend wird der Begriff ¿Flüchtling¿ definiert, mit Anschluss an eine Definition für ¿Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge¿ und wie diese einzugrenzen sind. In zweiten Teil dieser Arbeit wird dann auf die Fluchtursachen eingegangen, sowohl für Erwachsene als auch für Kinder und Jugendliche, die allein reisen. Nachfolgend wird die Theorie der Sozialisation allgemein erfasst, um im späteren Verlauf nachvollziehen zu können, welche Ressourcen der Mensch braucht und welche den Kindern und Jugendlichen durch eine Fluchterfahrung und dessen Auswirkungen möglicherweise fehlen. Daraufhin wird spezifischer auf die Sozialisationstheorie von Klaus Hurrelmann eingegangen, da hier noch einige weitere Aspekte der Eingliederung in die Gesellschaft und die Persönlichkeitsentwicklung aufgegriffen werden. Des Weiteren wird auf die Auswirkungen eingegangen, die das Leben als Flüchtlingskind oder Jugendlicher in Deutschland hat. Darunter zählen Wohnsituation, Freizeitgestaltung, Schule und Beruf und - um die Fragen, mit denen sich diese Arbeit beschäftigt, vollständig zu beantworten - wie pädagogische Arbeit zu erbringen ist, um diesen Kindern und Jugendlichen eine Stütze zu bieten.
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