Sozialpädagogik - Noack, Winfried
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Das Lehrbuch "Sozialpädagogik" ist aus Praxis, Forschung und Lehre erwachsen. Es richtet sich vor allem an die Studierenden der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, gibt aber auch den Lehrenden vielfältige Anregungen für Forschung und Lehre. Auf den Methoden und den Grundformen Sozialer Arbeit aufbauend - das sind Soziale Einzelfallhilfe, Soziale Gruppenarbeit und Gemeinwesenarbeit - werden die einzelnen Arbeitsfelder dargestellt. Dieses Buch vermittelt nicht nur eine gute Übersicht über Methoden und Arbeitsfelder, sondern bietet auch ein brauchbares Rüstzeug an für die praktische Arbeit. Es soll…mehr

Produktbeschreibung
Das Lehrbuch "Sozialpädagogik" ist aus Praxis, Forschung und Lehre erwachsen. Es richtet sich vor allem an die Studierenden der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, gibt aber auch den Lehrenden vielfältige Anregungen für Forschung und Lehre. Auf den Methoden und den Grundformen Sozialer Arbeit aufbauend - das sind Soziale Einzelfallhilfe, Soziale Gruppenarbeit und Gemeinwesenarbeit - werden die einzelnen Arbeitsfelder dargestellt. Dieses Buch vermittelt nicht nur eine gute Übersicht über Methoden und Arbeitsfelder, sondern bietet auch ein brauchbares Rüstzeug an für die praktische Arbeit. Es soll informieren, indem es den Wissensvorrat des Sozialwesens darstellt und den Leser motivieren, sich Gründe und Beweggründe für sein Studium und die Berufswahl bewußt zu machen. Indem das Buch fachspezifisches und differenziertes Wissen vermittelt über die Inhalte, Problemlagen und Lösungsschritte in den einzelnen Arbeitsfeldern und deren Methoden und Anforderungen, wird es den Studierenden erleichtert, sich auf eines der Arbeitsfelder zu spezialisieren.
Autorenporträt
Prof. Dr. Winfried Noack, geb. 1928 in Breslau, unterrichtete nach dem Studium der Theologie, Germanistik, Geschichte, Geographie und Philosophie als Oberstudienrat an einem Gymnasium. Seit 1992 lehrt er an der Theologischen Hochschule Friedensau und ist Professor für Sozialwesen (Schwerpunkte Erziehungswissenschaften, Sozialpädagogik, Ethik) und Angewandte Theologie. Er ist Prorektor und leitet das Institut für Integrative Kinder-, Jugend- und Erwachsenenarbeit.