Sozialpädiatrie
Gesundheitswissenschaft und pädiatrischer Alltag
Herausgegeben: Hans G., Schlack; Kries, Rüdiger; Thyen, Ute
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Sozialpädiatrie im Brennpunkt - Verantwortung für Kinder und Jugendliche in unserer Gesellschaft tragenDas Buch soll in erster Linie eine Hilfe für die alltägliche sozialpädiatrische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sein, andererseits aber auch Grundlagen für das Verständnis sozialpädiatrischer Aufgabenfelder und Handlungsweisen bieten.Im ersten, allgemeinen Teil werden Begriffsbestimmungen, Theorie und Evidenz geleitete Konzepte, grundlegende Prinzipen von Klassifikationen, Interventionen und Prävention vermittelt. Der Schwerpunkt liegt hier insbesondere auf dem Begriff der Gesund...
Sozialpädiatrie im Brennpunkt - Verantwortung für Kinder und Jugendliche in unserer Gesellschaft tragen
Das Buch soll in erster Linie eine Hilfe für die alltägliche sozialpädiatrische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sein, andererseits aber auch Grundlagen für das Verständnis sozialpädiatrischer Aufgabenfelder und Handlungsweisen bieten.
Im ersten, allgemeinen Teil werden Begriffsbestimmungen, Theorie und Evidenz geleitete Konzepte, grundlegende Prinzipen von Klassifikationen, Interventionen und Prävention vermittelt. Der Schwerpunkt liegt hier insbesondere auf dem Begriff der Gesundheit und gesundheitserhaltende Faktoren. Er beschreibt auch kurz historische Entwicklungen und Paradigmenwechsel von dem biomedizinischen zum bio-psycho-sozialen Modell von Gesundheit und Krankheit
Im speziellen Teil werden bestimmte, derzeit "brennende" Themen der Sozialpädiatrie im einzelnen behandelt, d.h. hier stehen Krankheiten, Störungen und Entwicklungsprobleme im Vordergrund.
Kinder und Jugendliche und ihr soziales Umfeld - relevanter war dieses Thema nie.
Das Buch soll in erster Linie eine Hilfe für die alltägliche sozialpädiatrische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sein, andererseits aber auch Grundlagen für das Verständnis sozialpädiatrischer Aufgabenfelder und Handlungsweisen bieten.
Im ersten, allgemeinen Teil werden Begriffsbestimmungen, Theorie und Evidenz geleitete Konzepte, grundlegende Prinzipen von Klassifikationen, Interventionen und Prävention vermittelt. Der Schwerpunkt liegt hier insbesondere auf dem Begriff der Gesundheit und gesundheitserhaltende Faktoren. Er beschreibt auch kurz historische Entwicklungen und Paradigmenwechsel von dem biomedizinischen zum bio-psycho-sozialen Modell von Gesundheit und Krankheit
Im speziellen Teil werden bestimmte, derzeit "brennende" Themen der Sozialpädiatrie im einzelnen behandelt, d.h. hier stehen Krankheiten, Störungen und Entwicklungsprobleme im Vordergrund.
Kinder und Jugendliche und ihr soziales Umfeld - relevanter war dieses Thema nie.
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