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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Allgemeinen wird unter einem Raum etwas verstanden, das, wie ein Hohlmaß,mathematisch und physikalisch ermittelt werden kann und durch die Höhen-, Längen- undBreitenangaben bestimmt ist. Der Wirklichkeitsbegriff des Raumes wird also dargestellt, dadie Definition dazu eine fixierte Einheit beschreibt, die kontextunabhängig ist. Dass der Raumaber "eine an den Menschen und seine Kultur gebundene ,Dimension' sei", wird von derGesellschaft größtenteils geleugnet.Der mittelhochdeutsche Wortursprung des Begriffs Raum weißt jedoch auch "einestheils [auf]die bedeutung des freien platzes und der weite mit ihren ausläufern" hin. Der hier erwähntefreie Platz ist nicht gezwungenermaßen als Örtlichkeit zu verstehen, sondern kann auch untereinem sozialen Aspekt gesehen werden, auf den im Folgenden näher eingegangen wird..
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