Sozioökonomische und kulturelle Dimensionen der Sozialwissenschaften - P, Kumaran;Rajadurai, Benet;PARVIN, RAWANQ ARA
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Bildung ist die Weitergabe von Kultur durch Erfahrung, Beobachtung und Reflexion, indem Wissen durch Forschung und Innovation im Einklang mit Werten und Sitten geschaffen und erworben wird . Das Forschungsdesign, von den Forschungsfragen bis zur Berichterstattung - soziale Variablen, Daten, Informationen, eine Analyseeinheit und die Befragung von Menschen mitund Befragung von Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund sollten einer formalen und ethischen Struktur unterworfen sein. Die Sozialwissenschaften sollten von den Natur-, Physik- und Geisteswissenschaften lernen und die Schulen zum…mehr

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Produktbeschreibung
Bildung ist die Weitergabe von Kultur durch Erfahrung, Beobachtung und Reflexion, indem Wissen durch Forschung und Innovation im Einklang mit Werten und Sitten geschaffen und erworben wird . Das Forschungsdesign, von den Forschungsfragen bis zur Berichterstattung - soziale Variablen, Daten, Informationen, eine Analyseeinheit und die Befragung von Menschen mitund Befragung von Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund sollten einer formalen und ethischen Struktur unterworfen sein. Die Sozialwissenschaften sollten von den Natur-, Physik- und Geisteswissenschaften lernen und die Schulen zum Nutzen der Gesellschaft stärken. In den letztenDie letzten zwanzig Jahre haben große Veränderungen im Bereich der Gesundheitsforschung für Aborigines gebracht. Forschung, die auf der Zusammenarbeit mit der Aborigine-Gemeinschaft und ihren Organisationen beruht , ist heute die beste Praxis. Darin liegt die große Herausforderung für die Zukunft der Gesundheitsforschung der Aborigines - dafür zu sorgen, dass die öffentliche Politik auf fundierten Erkenntnissen beruht und auf dem, von dem wir bereits wissen, dass es zu gesünderen und glücklicheren Gemeinschaften führen wird.
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Autorenporträt
P. Kumaran, professeur assistant, guide de recherche et superviseur, département d'histoire du P.G. et de recherche au C. Abdul Hakeem College (autonome), Melvisharam, district de Ranipet, Tamilnadu, Inde. 45 articles ont été publiés dans des revues répertoriées ISBN, ISSN et UGC. Il a présenté 60 articles lors de séminaires nationaux et internationaux.