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Ce livre traite du Système permanent d'évaluation de l'éducation de base au Ceará (SPAECE) et de son influence sur la gestion pédagogique. L'ensemble des réflexions et des informations organisées ici visent à répondre à la question suivante : quelle est l'influence du SPAECE sur la gestion pédagogique ? Cette question est circonscrite dans le contexte d'une école secondaire située dans la municipalité de Tauá-Ceará, qui a été le terrain de recherche couvert par ce livre. Grâce à cet ouvrage, le lecteur pourra comprendre l'évaluation éducative au Brésil depuis les années 1990, le SPAECE se…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre traite du Système permanent d'évaluation de l'éducation de base au Ceará (SPAECE) et de son influence sur la gestion pédagogique. L'ensemble des réflexions et des informations organisées ici visent à répondre à la question suivante : quelle est l'influence du SPAECE sur la gestion pédagogique ? Cette question est circonscrite dans le contexte d'une école secondaire située dans la municipalité de Tauá-Ceará, qui a été le terrain de recherche couvert par ce livre. Grâce à cet ouvrage, le lecteur pourra comprendre l'évaluation éducative au Brésil depuis les années 1990, le SPAECE se situant dans ce contexte, et trouver des réflexions et des notes sur la manière dont cette évaluation externe à grande échelle influence la gestion pédagogique dans une école secondaire, et dans quelle mesure.
Autorenporträt
Diva Lima è laureata in Pedagogia (UECE); diplomata in Lingua Portoghese (UVA); specializzata in Psicomotricità (UECE); in Gestione dell'Educazione Pubblica (UFJR); Master in Educazione (UECE), insegnante a tempo indeterminato nella Rete Educativa dello Stato del Ceará, con esperienza nella gestione, nel coordinamento scolastico, nella formazione di insegnanti e dirigenti e nella valutazione esterna.