Andere Kunden interessierten sich auch für
![Spanisch an Thüringer Gymnasien]( "Spanisch an Thüringer Gymnasien")
Spanisch an Thüringer Gymnasien68,00 €![Schule in der digitalen Welt]( "Schule in der digitalen Welt")
Schule in der digitalen Welt22,95 €![Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale]( "Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale")
Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale72,90 €![HBR Guide to Smarter Networking (HBR Guide Series)]( "HBR Guide to Smarter Networking (HBR Guide Series)")
HBR Guide to Smarter Networking (HBR Guide Series)12,92 €![Street Scholar]( "Street Scholar")
Street Scholar22,95 €![Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch]( "Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch")
Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch66,15 €![Mapping Autonomy in Language Education]( "Mapping Autonomy in Language Education")
Mapping Autonomy in Language Education34,55 €
Die digitale Transformation erfasst alle Lebensbereiche und damit auch das Lehren und Lernen. Der schulische Fremdsprachenunterricht verändert sich: Hybride Lernumgebungen, neue Textsorten und ephemere Informationen auf Social Media stehen ganz selbstverständlich auf dem Programm. Das erfordert neue Kompetenzen bei Lehrenden und Lernenden. In einer mehrsprachigen, multimodalen und digitalen Welt ist nicht allein Medienkompetenz entscheidend, sondern vielmehr die Erweiterung der Lesefähigkeiten. Dieser Band umfasst sowohl (empirische) Forschungsergebnisse zu digitaler (Lese-)Kultur und digitalem Lesen, Lernen und Lehren sowie erprobte Beispiele aus der Unterrichtspraxis. Die Autorinnen und Autoren vereinen in ihren Beiträgen philosophische, theoretische und praktische Ansätze sowie Konzepte aus Schule und Hochschule. Dabei wägen sie Herausforderungen und Potenziale klug gegeneinander ab. Das Ergebnis ist zugleich Anregung zum Überdenken althergebrachter Konzepte und Einladung zum Beschreiten neuer Wege in der Fremdsprachendidaktik.