German Quernheim

Spielend Anleiten

Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung. Vorw. v. Christel Bienstein

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

Learning durch Anleitung
Fachkundig bietet der Autor Hilfestellungen und Tipps für die praktische Anleitung und Ausbildung der Pflegeberufe. Das ideale Buch für Praxisanleiter und alle an der praktischen Ausbildung beteiligten Mitarbeiter.

Produktdetails

• Verlag: URBAN & FISCHER BEI ELSEVIER
• 2. Auflage
• Deutsch
• ISBN-13: 9783437268809
• ISBN-10: 3437268805
• Artikelnr.: 06692678

Autorenporträt

German Quernheim ist Krankenpfleger und Lehrer für Pflegeberufe. Er greift auf mehrjährige Erfahrung als Mentor und Praxisanleiter gesammelt. Seit dem Abschluss seines pflegepädagogischen Studiums arbeitet er als Lehrer an einer Krankenpflegeschule und Ausbilder für Mentoren und Praxisanleiter.

Inhaltsangabe

Inhaltsverzeichnis
1 Grundlagen Lernen und Vermitteln
1.1 Lernen
1.2 Pflegepädagogische Begriffsdefinitionen
1.3 Lernziele
1.4 Lerninhalt
1.5 Wahrnehmungskanäle
1.6 Medien und Methodik
1.7 Verarbeitung
1.8 Voraussetzungen des Lernens
1.9 Lernmaxime (Grundregeln des Lernens)
1.10 Anleitungs- und Lernmodelle in der Praxis
1.11 Vom Pflegeneuling zum Pflegeexperten
2 Selbstverständnis des Anleiters
2.1 Tätigkeitsfeld Anleitung
2.2 Entwicklung des Berufsbildes Praxisanleiter
2.3 Entwicklung des Mentors
2.4 Entwicklung von Tutoren/Paten
2.5 Anleiterdefinitionen und Qualifikationen
2.6 Berufspolitische Überlegungen
2.7 Burnout bei Anleitern
2.8 Qualitätsmanagement der Anleitung
2.9 Anleiter in Führungsrollen
2.10 Haftungsrechtliche Aspekte
3 Prozess der Anleitung
3.1 Vorbereitung des Anleiters
3.2 Planung der Anleitung
3.3 Vorbereitung des Schülers/Klienten
3.4 Vorgespräch
3.5 Durchführung
3.6 Nachgespräch
3.7 Trainingsphase
3.8 Beurteilung
3.9 Praxisanleiter als Fachprüfer beim praktischen Examen
4 Anleitung bei wenig Zeit
4.1 Einleitung
4.2 Geeignete Voraussetzungen
4.3 Informationsweitergabe von Schule an Pflegepraxis
4.4 Informationsweitergabe von Pflegepraxis an Schule
4.5 Informationsweitergabe von Station an Schüler
4.6 Impulslernen
4.7 Vom Pflegestandard zur Gezielten Anleitung
4.8 Weitere Lernformen
5. Prozess der Beratung
5.1 Beratungsfelder
5.2 Das Selbstverständnis des Beraters - Ein Coach für alle Fälle!?
5.3 Bezugskontakt - die wichtige Voraussetzung
5.4 Ablauf Beratung
5.5 Umgang mit ´schwierigen` Klienten oder Schülern
5.6 Präsentation und Moderation
© Urban & Fischer

Rezensionen

"Die Neuauflage ist eine umfassende Lern- und Arbeitsgrundlage für die Fachweiterbildung zum Praxisanleiter und richtet sich auch an Lehrer für Pflege und Pflegende in Kliniken." -- www.gesetzeskunde.de

"Die Neuauflage ist eine umfassende Lern- und Arbeitsgrundlage für die Fachweiterbildung zum Praxisanleiter und richtet sich auch an Lehrer für Pflege und Pflegende in Kliniken." -- Der Pflegedienst