Spielerische Techniken zum Thema Selbsterkenntnis und Persönlichkeit - Rodríguez Pérez, Catalina
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In Mexiko wurde die Sekundarstufe II einer Reihe von Änderungen unterzogen, mit denen der Gemeinsame Rahmenlehrplan für Kompetenzen im Land eingeführt wurde. Dieses Dokument ist das Ergebnis der Anwendung eines Vorschlags, der Spieltechniken im Fach Selbsterkenntnis und Persönlichkeit für eine öffentliche Oberschule verwendet, die zum Teil aus Wixárikas-Lehrern und -Schülern besteht, die als Huicholes bekannt sind, im Norden von Jalisco liegt und zu einer Universität gehört, die für ihre akademische Qualität anerkannt ist.

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Produktbeschreibung
In Mexiko wurde die Sekundarstufe II einer Reihe von Änderungen unterzogen, mit denen der Gemeinsame Rahmenlehrplan für Kompetenzen im Land eingeführt wurde. Dieses Dokument ist das Ergebnis der Anwendung eines Vorschlags, der Spieltechniken im Fach Selbsterkenntnis und Persönlichkeit für eine öffentliche Oberschule verwendet, die zum Teil aus Wixárikas-Lehrern und -Schülern besteht, die als Huicholes bekannt sind, im Norden von Jalisco liegt und zu einer Universität gehört, die für ihre akademische Qualität anerkannt ist.
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Autorenporträt
Études de psychologie à l'université de Guadalajara. Maîtrise en éducation avec intervention dans la pratique éducative au ministère de l'éducation publique. Doctorat en développement des compétences éducatives à l'Instituto Pedagógico de Estudios Superiores de Jalisco. 20 ans au service de l'université de Guadalajara.