Het doel van deze studie was het onderzoeken van de motivatie van sportdeelname in de zesde klas van de basisschool voor meisjes door het verstrekken van verschillende spelletjes en oefeningen aan studenten in een van de Teheran basisscholen in het academisch jaar 2016-2017, die willekeurig tussen 60 personen van de zesde klas studenten in deze school met de gemiddelde 12 jaar oud geselecteerd. In dit onderzoek werd een gestandaardiseerde vragenlijst (PMQ) gebruikt om de sportieve prestatiemotivatie te evalueren die in de twee fasen voor en na de uitvoering van de geselecteerde wedstrijden. De geselecteerde wedstrijden werden gedurende 8 weken per experimentele groep uitgevoerd. In dit onderzoek werden 8 subscales van prestatie, team sfeer, fitness, energie vrijgave, Situationele factoren, vaardigheidsontwikkeling, vriendschap en, plezier geëvalueerd. De resultaten van het onderzoek gaven aan dat er een significant verschil was tussen de twee experimentele en controlegroepen in de post-test van 8 subschalen door het aanpassen van de pre-test effecten.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.